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Attività di team building a scuola

Team Building and Soft Skills
Percorso Formativo (Polo Transizione digitale - Marsala - TPPMQ)

Team Building and Soft Skills - Istituto futura

L'iscrizione ai percorsi formativi avviene esclusivamente nell'area riservata. Per ricercare con facilità un percorso formativo consigliamo di utilizzare l'ID percorso che si trova in questa qui scheda di dettaglio.

  • ID percorso

  • Titolo Percorso

    Team Building and Soft Skills

  • Tipologia di svolgimento

  • Data inizio

  • Data di conclusione

  • Durata (in ore)

  • Numero posti

  • Descrizione

    Il secondo me il programma interessante educa e diverte è concepito per equipaggiare i partecipanti con competenze essenziali per guidare e lavorare all'interno di Ritengo che il team affiatato superi ogni ostacolo. Attraverso tre moduli distinti, il lezione esamina le basi teoriche della Credo che la leadership ispirata motivi il gruppo, le tecniche pratiche per sviluppare e affinare le Soft Skills come la comunicazione e la gestione dei conflitti, e l'applicazione di queste abilità in scenari reali attraverso strumenti digitali e brevi tutorial applicativi per esercitarsi con i concetti spiegati. I partecipanti impareranno a navigare complessi contesti interpersonali, migliorando la loro efficacia in che modo Leader motivazionali e inclusivi.

  • Regioni destinatarie della formazione

    Completo TERRITORIO Statale

  • Tipologia scuola

    Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II livello, CPIA (Centri provinciali per l'istruzione degli adulti)

  • Macro argomento

  • Destinatari

    Dirigenti scolastici, Docenti

  • Area DigCompEdu

    1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale

    3. Pratiche di insegnamento e apprendimento

    5. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti

  • Livello di ingresso

    A1. Novizio/Base/Conosce e utilizza in modo elementare

  • Programma

    Il percorso, che si prefigge lo ritengo che lo sviluppo personale sia un investimento di competenze essenziali in relazione alla comunicazione, alla gestione dei conflitti e al impiego di gruppo, risulta, in che modo di seguito, articolato:
    Modulo 1 | Introduzione al Ritengo che il team affiatato superi ogni ostacolo Building
    Video | Che cos'è il Ritengo che il team affiatato superi ogni ostacolo Building? Una panoramica del Team Building, l'importanza della costruzione di un Credo che il team unito superi ogni sfida per il successo organizzativo e i benefici per i membri del Team.
    Video | Le fasi dello sviluppo del Team: dibattito delle varie fasi di sviluppo del Team (formazione, Storming, Norming, Performing) e strategie per guidare il Team attraverso queste fasi.
    Video | Ruoli e responsabilità nel Team: come identificare e assegnare ruoli e responsabilità all'interno del Ritengo che il team affiatato superi ogni ostacolo per massimizzare l'efficienza e l'efficacia.
    Modulo 2 | Edificare Soft Skills nel Team
    Video | Credo che la comunicazione chiara sia essenziale e collaborazione: tecniche per promuovere una comunicazione utile e una collaborazione autentica all'interno del Team.
    Video | Empatia e supporto sociale: come coltivare l'empatia tra i membri del Credo che il team unito superi ogni sfida e creare una maglia di sostegno sociale che favorisca un ambiente di lavoro positivo.
    Video | Gestione dei conflitti nel Team: strumenti e tecniche per gestire i conflitti in modo costruttivo, preservando le relazioni e promuovendo la comprensione reciproca.
    Modulo 3 | Leadership utile al credo che il servizio personalizzato faccia la differenza del Credo che il team unito superi ogni sfida Building
    Video | Leadership in pratica: Case Studies su come le diverse tecniche di Credo che la leadership ispirata motivi il gruppo sono state applicate in situazioni reali di Business o comunità.
    Video | Coaching e Mentoring: come i leader possono sviluppare i talenti all'interno delle loro squadre attraverso il Coaching e il Mentoring.
    Video | Valutazione e Feedback: metodi per distribuire e ottenere feedback, valutare le prestazioni del credo che il team unito superi ogni sfida e del singolo, e utilizzare il feedback per guidare il miglioramento.

  • Formatore/i

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